ОСНОВНАЯ ИДЕЯ ПРОЕКТА:

• трансформировать детские дома в ЦЕНТРЫ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ И СЕМЬИ (ЦПДиС)
• трансформировать дома ребенка в ЦЕНТРЫ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ И СЕМЬИ (ЦПДиС)

СТРУКТУРНО ЦПДИС МОГУТ ВКЛЮЧАТЬ В СЕБЯ ТРИ СЛУЖБЫ:

• Служба поддержки детей «Как дома» и семейного устройства

  Данная служба предполагает временное пребывание детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Для детей-сирот, детей, отобранных из семей, очень важно создавать терапевтические условия, т. к. это, как правило, дети, находящиеся в состоянии горя и потери родителей, дети, пережившие пренебрежение и жестокое обращение, дети с нарушенной привязанностью. Необходимо, чтобы у воспитателя было время на каждого ребенка – поддержать его, выслушать, посочувствовать. Сегодня в группах находятся от 12 до 15 детей, и у воспитателя объективно нет времени на индивидуальную работу с каждым ребенком. Поэтому необходимо уменьшение количества детей в группе до 8.

  * Важно, чтобы воспитатели владели компетенциями «близкого взрослого» (чувствительностью, отзывчивостью, эмоциональной и физической доступностью, следованием за инициативой ребенка и др.), техниками и технологиями поддержки детей.

  Один из инструментов подготовки ребенка к устройству в семью – это Индивидуальный план развития и жизнеустройства, который разрабатывается междисциплинарной командой, состоящей из воспитателя-«близкого взрослого», психолога, социального педагога, педагогов дополнительного образования. Этот план содержит не только описание и усиление сильных сторон – ресурсов ребенка, знание и компенсацию – слабых, но и рекомендации для подбора приемной семьи (в случае невозможности возвращения в кровную) для ребенка с учетом его опыта, потребностей и психологических особенностей.

• Служба поддержки семьи

  Пока ребенок находится в учреждении, с семьей работают специалисты службы поддержки семьи: социальный педагог, психолог, юрист. Если семью невозможно реабилитировать, ведется работа по поиску кровных родственников, которые могли бы взять под опеку детей.

• Служба сопровождения

  При невозможности возвращения ребенка в кровную семью, сотрудники службы сопровождения, которые занимаются подготовкой и сопровождением приемной семьи и выпускников детских интернатных учреждений, подбирают ребенку приемную семью согласно рекомендательной части Индивидуального плана развития и жизнеустройства. Этот план помогает родителям и сотрудникам службы сопровождения лучше узнать ребенка и создать условия для адаптации ребенка к семье.

ЦЕНТР МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ

структурно может состоять из четырех отделений:

• дневного пребывания детей – отделение для детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в реабилитации
• временного пребывания детей – отделение для оставленных кровными родителями детей, которых готовят к устройству в приемные семьи
• для детей с особыми потребностями – отделение для детей с тяжелыми нарушениями, не поддающимися коррекции
• реабилитации детей с особыми потребностями, проживающими в семье – отделение для обучения родителей навыкам по уходу и развитию детей с особыми потребностями

Трансформация учреждений помимо структурных изменений (уменьшение количества детей разного возраста и пола в группах до 6 человек, изменение графика работы «близких взрослых», организацию индивидуального и семейного пространства) предусматривает обучение персонала компетенциям «близкого взрослого».

Очень важно оказывать родителям детей с особыми потребностями профессиональную медицинскую, психологическую и социальную поддержку для профилактики попадания детей в интернатные учреждения.

ЦЕНТР ОКАЗАНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ

Может состоять из трех подразделений

• Служба поддержки семьи

  направлена на поддержку семей детей с особыми потребностями. Эта служба состоит из двух отделений – дневного пребывания детей (для детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в реабилитации) и временного пребывания детей (для реабилитации детей-инвалидов в возрасте от 3 лет до 18 лет, частично или полностью утративших способность к самообслуживанию, с сопровождением родителей или их законных представителей)

• Служба поддержки детей с особыми потребностями «Как дома»

  направлена на изменение качества жизни детей, через внедрение модели «Как дома»: уменьшение количества детей до 6 человек, обучение персонала компетенциям «близкого взрослого»

• Служба сопровождения

  направлена на комплексное сопровождение воспитанников ЦОССУ после выпуска с целью адаптации к самостоятельной жизни